Comparative Adjectives

Hiiiii!

Hemos empezado unidad nueva y vamos a repasar los animales y los adjetivos comparativos.

Os dejo por aquí un juego que haremos en clase y nos va a ayudar a entender mejor el uso de estos adjetivos, además de como los tenemos que formar porque a algunos solo se le añade el sufijo -er pero a otros hay que añadirle more delante, según el número de sílabas que tenga.

https://www.gamestolearnenglish.com/comparatives/

Otro:

Y por último os dejo el juego de los topos también para que os vayan resultando familiares los adjetivos y su forma comparativa.

Y para ampliar y hacer en clase todos juntos os dejo también las siguientes fichas.

https://www.liveworksheets.com/xb998331qa

Comparison of short adjectives, an interactive worksheet by jecika
liveworksheets.com

Saint Patrick's Day (March 17th)

Good evening!!!!! 

Pot of gold

A continuación os dejo unos videos de Saint Patrick's Day.

Ya sabéis que se celebra el día 17 de marzo, que es una fiesta de Irlanda aunque hoy en día se celebra en muchos otros países y que si no quieres que los leprechaun te pellizquen tienes que vestirte de verde para que te confundan con ellos.

Día de San Patricio (Miércoles 17 de marzo)

 Estimadas familias:

Desde el departamento de Inglés del cole, consideramos importante y necesario que se conozca la cultura inglesa, lo cual incluye no solo el idioma sino también sus fiestas y costumbres. Por ello, como el próximo miércoles 17 es el día de San Patricio (patrón de Irlanda), vamos a celebrarlo. Nos gustaría que todos los alumnos y alumnas vengan vestidos/as con alguna prenda verde y/o un complemento verde. Este color es el que representa tanto a dicho país como a San Patricio.

Por supuesto, desde el área de Inglés, dedicaremos esta semana a trabajar esta festividad con los alumnos y las alumnas.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un cordial saludo.

Paula, Rocío y Sara (profesoras de Inglés).

BONUS

Hola chicos, os pongo aquí abajo el examen del otro día para que completéis los ejercicios que no os dio tiempo a hacer.

Que tengáis buena tarde, nos vemos mañana!

Repaso para el examen de mañana

 Buenos días chicos,

Recordad que en el examen de mañana saldrá todo lo que hemos estado viendo online y hemos repasado y ampliado en casa.

- PREPOSICIONES

- MUEBLES DE LA CASA

- PARTES DE LA CASA

- MIEMBROS DE LA FAMILIA

- VERBOS DE ACCIÓN PARA EXPRESAR LO QUE ESTAMOS HACIENDO EN UN MOMENTO CONCRETO

Aquí os dejo los enlaces que usamos en clase para que repaséis los verbos. 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/grm-what-are-you-doing-01

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/grm-what-are-you-doing-03

Y por último os dejo una imagen por si queréis hacer las oraciones y practicar escribiendo. Si lo hacéis y queréis que os lo corrija enviarmelo al email.

Si tenéis alguna duda podéis contactar conmigo por email. 

Have a nice Sunday!!!!

WEDNESDAY 24TH

Good morning!

Antes de empezar vamos a refrescar un poco la memoria. Pueden salir dos o tres niños a la pizarra en orden y dibujar un mueble y un animal para repasar las preposiciones de lugar. El que lo acierte el primero será el que salga después.

Ejemplo:

The dog is behind the sofa.

Hoy vais a tener que hacer un repaso de los miembros de la familia, dibujando en vuestra libreta un arbol genealógico como el que os puse en el último post y os pongo aquí de nuevo.

Y aquí tenemos las creaciones de los alumnos de 4ºA, algunas falta terminarlas pero seguro que quedan genial:

Y para terminar, tenéis que hacer 4 oraciones, las podéis hacer en parejas, que incluyan muebles de la casa y animales o miembros de la familia. (Parecido a lo que hicimos el último día pero incluyendo la familia)

Os dejo un ejemplo: 

Si os sobra tiempo podéis jugar al Hangman con las partes de la casa, los muebles y los miembros de la familia.

THURSDAY - 10TH

Good morning! How are you? 

Hoy vamos a recordar algunos miembros de la familia. Y vamos a repasar los action verbs.

Os voy a poner una imagen de la familia y tenéis que copiar cada palabra con su traducción en español. Por ejemplo: Baby = bebé y así con todas. Si ya lo sabéis os sirve de repaso.

Ahora que ya sabéis los miembros de la familia tenéis que hacer un ejercicio de escucha, tenéis que unir lo que dice el altavoz de cada miembro de la familia con cada imagen. Tened cuidado que hay algunas imágenes que no corresponden.

What are they doing?, una ficha interactiva de Pauli00
liveworksheets.com

That's enough for today!! Have a nice weekend!

TUESDAY - 9TH

Good morning!!!!

Gracias a todos los que habéis asistido a la reunión de zoom. Pongo esta publicación para recordaos la tarea que os he mandado. Ya os volveré a subir tarea el jueves.

Tenéis que dibujar una casa con las partes que hemos visto y dibujar los muebles y electrodomésticos que hemos visto en esta unidad. Os dejo aquí abajo una foto por si no os acordáis. Cuando ya la tengáis dibujada tenéis que esconder 3 animales por la casa para que podamos hacer oraciones con las preposiciones (on, in, under, behind, between, next to).

Y esta es la casa que yo he creado que ya la habéis visto en zoom.

Y como bien habéis dicho entre todos, hay tres animales escondidos.

The cat is under the bed.

The rat is on the fridge.

The dog is behind the lamp.

Y antes de terminar os dejo el "dibujo" que hemos hecho de las acciones que estaban haciendo las personas que viven en la casa.

See you!