Good evening!!!
El próximo día os lo daré en clase para que lo tengáis en vuestro cuaderno pero os lo dejo también por aquí. Es un resumen de lo que hemos visto estas últimas semanas.
Good afternoon!!!
Os dejo por aquí la ficha que tenéis que hacer de deberes por si no veis bien las imágenes.
Os recomiendo que vayáis haciendo las fichas que hay en los post anteriores. El uso de CAN y CAN'T, comparativo y superlativo, y vocabulario de adjetivos. Lo que vayáis haciendo me lo podéis enviar para que yo sepa como vais.
Have a nice weekend!
Cuando hayáis completado el juego, os metéis en el siguiente enlace que es un procesador de texto para que podáis escribir:
https://zenpen.io/
Y escribís en ese procesador de texto 4 oraciones comparando a los animales que escojáis del video por ejemplo:
The hyena is more intelligent than the flamingo.
2 - Ahora, tenéis que ver el siguiente video de 10 sitios que visitar en UK. Mientras veis el video tenéis que anotar en el mismo procesador de texto los sitios que van saliendo en el vídeo.
¡Estad atentos de los detalles!
Finalmente, cuando ya lo hayáis guardado me avisáis para que lo revise.
Good evening!!!
Bueno como bien sabéis, hemos pasado a la segunda parte del tema de los animales, decir si pueden hacer ciertas acciones o no y para ello vamos a usar CAN y CAN'T.
Os dejo por aquí algunas actividades que os pueden ayudar a entenderlo mejor y seguiremos trabajándolo en clase el próximo día.
Good evening! Por aquí os dejo un ejemplo de como tiene que ser la tarea final que tenéis que acabar mañana en clase y exponer el jueves. (S...
